基本運動技能包括：（1）當前學習基礎知識所必須的運動技能，不學會這類技能，將會降低學生的知識水平，并導致背誦課文。（2）發(fā)展學生智力和培養(yǎng)學生其他能力所必須的技能，不學會這類技能，科研能力、自學能力和衛(wèi)生保健能力的獲得，都會遇到挫折和困難。（3）進行生產技術教育所必須的基本技能。（4）學生畢業(yè)以后繼續(xù)學習和工作所應具備的技能。在中學生物教學中，使學生獲得生物學的運動基本技能的具體目的和任務主要是：（1）使學生獲得使用觀察實驗的器具和儀器的運動技能。例如使用放大鏡、解剖顯微鏡和光學顯微鏡的基本技能。（2）使學生獲得搜集、培養(yǎng)和處理觀察實驗材料的動作技能。例如采集植物和小動物的基本技能，制作裝片、徒手切片、臘葉標本、液浸或干制標本的基本技能，飼養(yǎng)某些小動物和栽培某些植物的基本技能。（3）使學生獲得觀察和實驗的運動技能。例如解剖動物，做生理實驗，觀察動植物的生活習性、形態(tài)結構、生殖和發(fā)育等基本技能，做觀察實驗記錄，畫動植物的簡圖等基本技能，根據觀察和實驗的結果試做結論的基本技能等。（4）使學生獲得聯(lián)系社會需要（及問題）和生態(tài)環(huán)境去系統(tǒng)的觀察和實驗，并得出結論與評價的技能。
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