一、加強(qiáng)安全教育，提高安全責(zé)任意識(shí)

開(kāi)展常態(tài)化的實(shí)驗(yàn)室安全教育與管理課程，開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室安全教育考試系統(tǒng)，有效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)，提高學(xué)生安全素養(yǎng)和安全事故防控能力。對(duì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師(尤其是新進(jìn)教師) 要加強(qiáng)安全教育，以提高教師安全意識(shí)及安全常識(shí)，提高教師的實(shí)驗(yàn)室安全管理水平，明確自身安全責(zé)任，能夠正確認(rèn)知和高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)工作的崗位職責(zé)，強(qiáng)化其對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神和擔(dān)當(dāng)能力，使其嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室水、電、火、氣、藥品、儀器等的監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。此外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師生消防安全知識(shí)教育和消防技能訓(xùn)練，要制定和不斷完善應(yīng)急預(yù)案，并加強(qiáng)應(yīng)急演練，培養(yǎng)師生的應(yīng)急疏散和逃生技能，避免處置不當(dāng)造成損失。

二、完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

學(xué)校應(yīng)加大資金投入對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改造和升級(jí)，改善或解決實(shí)驗(yàn)室空間布局不合理、通風(fēng)排氣設(shè)施不配套、消防安全設(shè)施不健全等問(wèn)題，降低安全隱患風(fēng)險(xiǎn)，切斷安全事故的源 頭。尤其要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的消防設(shè)施建設(shè)，配備煙感探測(cè)器、疏散標(biāo)識(shí)、各種類(lèi)滅火器、滅火毯、消防沙箱、消防水桶、消防毛巾等，保持安全出口、疏散通道暢通，確保室內(nèi)消防栓、應(yīng)急照明及火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)能夠正常工作，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的各類(lèi)電控電箱、開(kāi)關(guān)、插座等完好。管理人員定期檢查消防器材并做好記錄，及時(shí)維修更換損壞或失效的消防器材。此外，實(shí)驗(yàn)室要放置防毒面具、防護(hù)眼鏡、防化服、防化手套等個(gè)人防護(hù)用品，安裝洗眼器及噴淋裝置，定期維護(hù)檢查避免出現(xiàn)應(yīng)急故障。

三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室安全管理

(1) 落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度。高校各教學(xué)單位可以結(jié)合工作實(shí)際，建立健全實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任體系和規(guī)章制度，完善實(shí)驗(yàn)室管理制度。各教學(xué)單位可以定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全教育及管理培訓(xùn)，強(qiáng)化教師安全責(zé)任意識(shí)及安全常識(shí)，提高教師的實(shí)驗(yàn)室安全管理水平。定期或不定期組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全檢查，落實(shí)本實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、安全警示標(biāo)識(shí)、安全措施及個(gè)人防護(hù)制度，并定期對(duì)本實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題進(jìn)行自查與整改，排除安全隱患，從源頭控制安全事故的發(fā)生。

(2) 規(guī)范化學(xué)品的使用及管理。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用的試劑種類(lèi)繁多、性質(zhì)不一，必須進(jìn)行合理分類(lèi)和儲(chǔ)存，且存儲(chǔ)化學(xué)品時(shí)應(yīng)以最小量為原則。試劑種類(lèi)存量要清晰可查，及時(shí)清理無(wú)標(biāo)識(shí)、標(biāo)識(shí)不清、過(guò)期以及已經(jīng)被污染的試劑�；瘜W(xué)試劑需專(zhuān)設(shè)儲(chǔ)存房間且根據(jù)試劑的理化性質(zhì)分類(lèi)存放，無(wú)揮發(fā)性的常規(guī)化學(xué)試劑按普通分類(lèi)存放于試劑柜中即可，不穩(wěn)定易揮發(fā)的試劑配備通風(fēng)柜，對(duì)易制毒、易制爆化學(xué)品和含有劇毒的化學(xué)品按雙人保管、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本賬的五雙管理模式，配備專(zhuān)用的防爆冰箱用于各種需要冷藏的危險(xiǎn)化學(xué)品的存放。

教師對(duì)實(shí)驗(yàn)課上使用的各類(lèi)化學(xué)試劑，尤其是易制毒試劑、有毒有害試劑一定要反復(fù)講解與強(qiáng)調(diào)使用方法及注意事項(xiàng)，避免學(xué)生由于知識(shí)上和意識(shí)上的疏忽造成安全事故。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)未用完的化學(xué)藥品要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定處置，如用過(guò)的劇毒、強(qiáng)腐蝕性試劑瓶要集中回收或處理，不可隨意丟棄。

(3) 加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢棄物的管理。實(shí)驗(yàn)室廢棄物的管理要遵守相關(guān)規(guī)則，不能隨意處理�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生大量的廢液，因此實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要設(shè)置專(zhuān)門(mén)的廢液收集和存放區(qū)，用黃色警戒線(xiàn)進(jìn)行劃分標(biāo)記�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)廢液的性質(zhì)主要分為酸性試劑、堿性試劑、有機(jī)試劑和無(wú)機(jī)試劑，廢液桶要粘貼清楚回收廢液性質(zhì)的標(biāo)簽，并在廢液容器下放置托盤(pán)以防廢液泄漏或?yàn)R出。由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中廢液產(chǎn)生量大，因此教師可對(duì)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢液考慮是能否循環(huán)再利用，例如化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)與儀器分析實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，使用前面實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物作為后面實(shí)驗(yàn)的原料，合理安排實(shí)驗(yàn)次序，“變廢為寶”。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備固體化學(xué)廢棄物收集箱，所有固體化學(xué)廢棄物需要存放其中，例如危險(xiǎn)試劑空瓶需配瓶塞并擰緊后放入收集箱并粘貼標(biāo)簽，不可隨意丟棄�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的有毒有害廢液、廢渣等，務(wù)必清楚分類(lèi)收集，交由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)處理。